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2020年北京大学教学新思路2.0项目结题结果公示
为了激发教学创新和实践突破,进一步指导教师队伍把握前沿趋势、切实提升教学质量和人才培养能力,教师教学发展中心于2019年12月面向全校师生启动2020年“教学新思路2.0”立项工作。2020年1月6日,经过教务部、人事部、教发中心以及院系专家,经过网络预评和现场汇报评议,从91项申报项目中遴选24个项目通过立项,其中重点项目3项、优先项目9项、一般项目12项。
2020年11月初,教师教学发展中心邀请了教务部、人事部、研究生院、教发中心以及院系9名专家,对24个项目进行了网络预评,16日在听取项目组结题汇报后,进行会议评审。参加评审的24个教改项目中23个项目获得通过(其中5个项目获得优秀,7个项目获得良好)。现对通过的项目予以公示。
院系 |
项目名称 |
项目负责人 |
评审结果 |
体教部 |
身体运动智慧评分系统在“在线开放课程” 中的应用 |
赫忠慧 |
优秀 |
基础医学 |
基于线上课程的闯关式教学考评设计和实践 |
张卫光 |
优秀 |
化学学院 |
有机化学实验中计算化学模块的微课建设 |
李 田 |
优秀 |
化学学院 |
“互联网+”背景下的在线测试与学习平台在有机化学实验教学中的应用与探索 |
边 磊 |
优秀 |
信科学院 |
基于北大教学网系统、课程和学生在线学习数据的分析研究 |
闫宏飞 |
优秀 |
教发中心 |
教学媒体资源服务平台的创新与实践 |
曾 腾 |
良好 |
基础医学 |
构建创新型生物化学与分子生物学混合式教学定制课程 |
易 霞 |
良好 |
信管系 |
基于知识图谱与学习分析的学习路径评估体系研究 |
黄文彬 |
良好 |
护理学院 |
传染病医院安全防护虚拟仿真项目 |
孙玉梅 |
良好 |
基础医学 |
基于人工智能的《医学免疫学》情景化试题出题系统的建立与应用研究 |
王月丹 |
良好 |
外语学院 |
大学英语教学的“散文道路”探索与实践 ——基于 Canvas 平台《英语散文选读》课程建设与互动教学 |
马乃强 |
良好 |
人民医院 |
虚拟现实技术在风湿科住院医师关节腔穿刺实践教学中的应用 |
李玉慧 |
良好 |
心理学院 |
“抽象思维动作化”在数理类课程教学中的应用 |
张 航 |
通过 |
公卫学院 |
基于Canvas平台的混合式教学设计与实践-以医学研究生《网状Meta分析》课程为例 |
孙 凤 |
通过 |
马列学院 |
北京大学习近平生态文明思想教学案例微课视频 |
郇庆治 |
通过 |
外语学院 |
以学生小组为制作主体的微课与日语实体教学融合模式研究 |
王灿娟 |
通过 |
护理学院 |
信息化创新教学模式在医学本科教育中的应用与评价 |
侯 睿 |
通过 |
教育学院 |
基于学习科学的高校混合教学设计研究 — |
董 倩 |
通过 |
基础医学 |
基于互联网的虚拟仿真实验教学平台在生理学教学中的应用与探索 |
康继宏 |
通过 |
新传学院 |
《新媒介社会学》课程游戏化教学探索 |
杨伯溆 |
通过 |
第三医院 |
基于 VR 技术的消化科胃镜操作课程研究与效果评价 |
索宝军 |
通过 |
软微学院 |
跨文化沟通与管理立体案例建设 |
张宏岩 |
通过 |
基础医学 |
基于内分泌系统的医学整合教学平台建设 |
杨晓梅 |
通过 |
公示时间为:2020年11月17日至11月21日下午4点。
公示期间如有意见请以书面形式与教师教学发展中心联系,过时不再受理。来信必须写出真实单位名称、个人姓名及联系方式,匿名信恕不受理。
联 系 人:王肖群
联系地址:电教楼415室
联系电话:62758385
教师教学发展中心
2020年11月17日